【日本の英語教育への警鐘】先生の英語がわからない…英語嫌いを増やすだけの「日本人教師に英語での授業を求める」という中学校の大混乱 – 中学1年生は泣きながら「わからない」と訴えた

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英語で授業をすることで中学生の登校拒否が増えている

先生の英語がわからない…英語嫌いを増やすだけの「日本人教師に英語での授業を求める」という中学校の大混乱
中学1年生は泣きながら「わからない」と訴えた

https://president.jp/articles/-/66423

「英語の授業が分からなすぎて中学生の登校拒否が増えている」と生徒の方から聞いて何事かと思ったらこれが原因でしたか

(問題の箇所…リンク先記事の3ページ目)
新学習指導要領は高校に次いで中学校でも「授業は英語で行うことを基本とする」と定めた。

英文法を初級者レベルの生徒たちに対して“英語で”教えるのは、英語嫌いを増やすだけなので絶対に止めた方が良いことです。

フィリピン留学では「英語で英語を学ぶ」ことがうまくいかなかった失敗例がすでに多数報告されている。

英語力が高くない初級者が外国人教師のレッスンを受講すると大半がこの「地獄みたいな空間」になるだけです。

マンツーマンレッスンの地獄・悪夢

“中学1年生は泣きながら「わからない」と訴えた”と記事の副題にありましたが、フィリピン留学/オンライン英会話でも同様の事態が発生しています。

フィリピン人講師とのマンツーマンレッスンの内容をまるで理解出来なかったです。

そのため毎朝レッスンに行くのが苦痛で憂鬱でした。

時にはあまりに理解できないことが悔しくてレッスン中に泣いてしまったことも有ります。

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日本には質の高い英文法参考書がすでに多数ある

日本の書店 英語参考書が本当にたくさん有ります。

日本のようにすでに母語である日本語で書かれた素晴らしい英語教材がある環境で、あえて英語力が低い中学生・高校生が英語で英文法を学ぶ授業を受ける意味は全く有りません。

初級者が英語で英文法を学ぶ必要がある国はどこかというと「日本のように母国語の教材が充実していない国々」だけです。

初級レベルの中学生・高校生達に英語”で”英語を教えるのは有害ですら有ります。英語嫌いを増やすだけです。

英語力が低い初級者が英語で英文法は学ぶのは無理。

授業中に泣き出した中学生の気持ちが痛いほど分かります。

これまでにフィリピン留学/オンライン英会話で学び、英語力を伸ばせなかった初級者~中上級者の人達も「英語で英文法は学ぶのは無理だ」と語っていました。

英語で英文法を学ぶのは無理

助動詞について英語で学ぶ場合

参考までに英語で英文法を学ぶ例として「助動詞」の教材を見てみましょう。

下記の助動詞の内容は中学1年生と中学2年生で学ぶ内容です。

冒頭の説明だけ頑張って読んでみて下さい。

We use can to say that something is possible or allowed, or that somebody has the ability to do something. We use can + infinitive (can do / can see tec.):

……まあ、無理ですよね。英語科目が得意でない中学生がこういう英語で英文法を学ぶ教材を使って学ぶのは。

助動詞を日本語の教材で学ぶ

日本語の教材で助動詞を学ぶ場合には下記のようになります。

母語である日本語で学べるので、頭の中にスッと内容が入ってきます。

ちなみに助動詞は英語では“auxiliary verb”と言います。これだけですでに難易度が高いです。

中学3年生が学ぶ「仮定法過去」について、英語で学ぶ場合

もう1つ参考までに英語で英文法を学ぶ例として「仮定法過去」の教材を見てみましょう。

仮定法は以前は高校英文法で学ぶ内容でしたが、現在は中学3年生で学ぶ内容になっています。

先程の記事にこの事も書かれていましたが、小学生の内から英語科目の学習が始まるため、中学生が学ぶ英語学習の内容自体についても難易度が跳ね上がっています。

次の画像が英語で仮定法過去について学ぶ場合の教材です。

冒頭の説明だけ頑張って読んでみて下さい。

When we imagine a situation like this, we use if + past (if I knew / If you were / if we didn’t etc). But the meaning is present, not past.

説明文の英文ですら難易度が高いので、すでに”仮定法過去”とはなにかが分かっている学習者以外にはこのページを読んでも何も頭に残りません。

また、上級者でも日本語の説明文を読んだ場合よりも理解度がかなり低くなります。

英語で全部説明されていると文章を読んでも頭に残りません。上級者でも日本語の説明文を読んだ場合よりも理解度がかなり低くなります。

仮定法過去を日本語の教材で学ぶ

ちなみに仮定法過去は”subjunctive past”と英語で言います。この”subjunctive past”という言葉を聞いただけで上級者未満の初級者・中級者は学習意欲が削がれることでしょう。

逆に日本語教材だと仮定法過去という難しめの内容でも頭に内容がスッと入ってきます。

実際に中学3年生の教材で見てみましょう。

仮定法過去は概念が難しいので、日本語でこそ学ぶべきです。生徒が理解できない英語”で”授業をすべきでは有りません。

そしてまた、高校英文法の教材で”仮定法はなぜ「時をずらす」のか”について読み込むとさらに深く理解出来ます。

このように、日本には質の高い英文法参考書がすでに多数有り、その参考書を使用して教えてきた歴史があります。

あえて英語で英文法を学ぶのは、断言しますが、百害あって一利なしです。

英語で英文法は学ぶのは無理…過去に書いた関連記事

英語圏の国へ語学留学をしたにも関わらず、英語力を伸ばせなかった留学生は本当に多いです。その原因は

英語で英文法は学ぶのは無理。

というものです。

本件については本当に改めた方が良いと考えているため、過去に同様の記事を書いています。引き続きこちらの記事も御覧ください。

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語学学校バックワイズを3分で紹介! – 日本語教材が使えて、日本人教師がいる唯一の語学学校

語学学校バックワイズはフィリピン留学で「日本語で書かれた教材を使用」し、「日本人の英語教師がレッスンを行う」唯一の語学学校です。

「20歳を過ぎてから英語を学ぼうと決めた人たちへ」を出版した著書が最適な英語参考書を選び、その参考書を使った授業を提供しております。

日本語教材と日本人教師のサポートによって、語学学校バックワイズではフィリピン人教師達とのマンツーマンレッスンを最大限に活用出来ます。

そしてバックワイズは「中学1年生の基礎の基礎から学び直したい初級者」から「TOEIC900点以上の上級者」まで受け入れている語学学校です。

フィリピン留学で最も英語力を伸ばせる語学学校 – 実際の教材と学習体験談を紹介

下記の3つのレベルに応じてそれぞれ紹介しているのでご自身に合ったレベルの記述を読み進めて下さい。

(1) 中学生が学ぶ英文法レベルから学び直す場合
(2) 高校英文法レベルから学び直す場合
(3) 3ヶ月でTOEIC200点アップを目指す
(4) TOEIC800点以上の上級者クラスでは実践的なニュースレッスンを実施

(1) 中学生が学ぶ英文法レベルから学び直す場合

大多数のフィリピン留学の学習者が中学英文法から学び直しています。

中学1年生までの英文法を学べば英語アレルギーは無くなり、最低限の英会話が出来るようになります。

中学3年生までの英文法を学べば海外旅行や日常生活で簡単な英会話が使いこなせるようになります。

中学1年生の初級レベルから日本で販売されている有名参考書を使って、日本人教師のサポートによって学ぶことが出来るのが語学学校バックワイズの大きな強みです。

フィリピン留学やその他の国々の語学学校では下記教材のように英語で英文法を学びます。見ればすぐに分かりますが、英語で学ぶ教材では初級者・中級者が学ぶのは極めて困難です。不可能であるとすら言えます。

下記は中学1年生~中学2年生が学ぶ助動詞 can, could についてです。

一方、語学学校バックワイズでは日本語教材を使用します。同じく「中学1年生~中学2年生が学ぶ助動詞 can, could について」ですが、理解度が全然違うのが一目瞭然かと思います。

そしてこの教材をどのように使えば良いのかに関しても日本人教師が毎週のレッスンを通じて指導し、その上でフィリピン人教師とのマンツーマンレッスンで学んだ表現を使いこなせるように練習をします。

また、バックワイズでは発音矯正のレッスンにも力を入れています。下記はYoutuberの方が発音矯正レッスンを受講されている際の様子です。

このようにして語学学校バックワイズでは

2ヶ月の語学留学で中学英文法をゼロから一通り習得できる。中学英文法に基づいた英会話が出来るようになる。

という学習目標を達成出来るようにしています。

実際に英語力ゼロからフィリピン留学をし、3週間で中学1年生が学ぶ英文法の学習を終えられた方の学習体験談を下記に紹介します。

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同じく中学1年生の英文法から学び直し、高校英文法まで学習された方の学習体験談

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(2) 高校英文法レベルから学び直す場合

英語で高校英文法を学ぶのは極めて難易度が高いです。

フィリピン留学やその他の国の語学が留学では下記教材のように英語で英文法を学びます。見ればすぐに分かりますが、この教材で学ぶのは上級者でもかなり困難です。

高校英文法の難関の1つである仮定法過去完了を英語で学ぶと下記のようになります。

一方、語学学校バックワイズでは日本語教材を使用します。同じく「高校英文法の仮定法過去完了について」ですが、理解度が全然違うのが一目瞭然かと思います。

語学学校バックワイズではこのように日本で販売されている有名参考書を使って、その上で毎週日本人教師のレッスンのサポートによって、中学3年生レベルの知識がある方であれば、3ヶ月の留学期間で高校英文法を一通り学び直せます。

英単語・英語表現を学ぶ教材は下記のレベルまで読めれば高校1年生レベルです。下記は赤毛のアンの著者(ルーシー・モード・モンゴメリ)についての記事です。日本人向け教材を使用しているため、日本人に馴染みが深い話題を取り扱っています。

本文の中に発音記号を多数書き込んでいる点にも注目下さい。語学学校バックワイズは発音矯正にも力を入れているため、英文法だけでなく、英語の発音についても学べます。

このようにして語学学校バックワイズでは

3ヶ月の語学留学で高校英文法を一通り習得できる。高校英文法に基づいた英会話が出来るようになる。

という学習目標を達成出来るようにしています。

高校英文法を学ばれた大学生の体験談は下記になります。

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(3) 3ヶ月でTOEIC200点アップを目指す

語学学校バックワイズではTOEIC LR試験の公式問題集を使い、フィリピン人教師とのマンツーマンレッスンで英会話能力を高められます。その上でTOEIC試験の点数も短期間で大幅に高めることが出来ます。

日本人教師のレッスンでは下記のレッスンノートを使いながら「英文の品詞分解」「TOEIC試験の解放テクニック」を教授しています。

フィリピン人教師から学ぶのが困難な難易度が高いReading Partに関しても、語学学校バックワイズでは日本人教師と一緒に取り組みます。

日本人教師のレッスンによって、フィリピン留学ではこれまで出来なかったReading Partの点数も伸ばせるのが語学学校バックワイズの大きな特徴です。

(語学学校バックワイズで実現出来ること)

3ヶ月の語学留学でTOEIC200点を上げて、マンツーマンレッスンで英会話・英作文が出来るようになる

(4) TOEIC800点以上の上級者クラスでは実践的なニュースレッスンを実施

試験対策ではなく、英会話・英作文の能力を伸ばしたい上級者向けにはニュース記事を使ったレッスンを行っています。

※このニュースレッスンは易しい記事はTOEIC500点以上の中級者向けに、難易度が高い記事はTOEIC800点以上の上級者向けで実施しています。

TOEIC L&R試験やIELTS試験と相性が良いニュース記事を使ってレッスンを行っています。

下記は日本酒の獺祭がNew Yorkで発売された際のニュース記事です。

2023年10月に起きたイスラエル軍によるパレスチナ・ガザ地区侵攻といった最新の時事ニュースもレッスンでは取り上げます。

TOEIC800点を超える上級者の留学体験談は下記になります。

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他の語学学校では決して成し遂げられない学習目標

上記の語学学校バックワイズにしかない特徴によって、下記の学習目標を達成出来ます。

2ヶ月の語学留学で中学英文法をゼロから一通り習得できる。中学英文法に基づいた英会話が出来るようになる。

3ヶ月の語学留学で高校英文法を一通り習得できる。高校英文法に基づいた英会話が出来るようになる。

3ヶ月の語学留学でTOEIC200点を上げて、マンツーマンレッスンで英会話・英作文が出来るようになる

上記の学習目標はフィリピン留学の他の語学学校では決して成し遂げられないものばかりです。

語学学校バックワイズに語学留学をすれば、上記の目標が実現可能です。

バックワイズの学習カリキュラム総責任者である柴田 @HAL_J は10年以上フィリピンの語学学校に関わっています。その10年以上の経験を踏まえた最新の学習カリキュラムを語学学校バックワイズで提供しております。

バックワイズはフィリピンのマニラ・ケソン市に在ります。韓国人との共同経営です。

バックワイズの紹介動画

バックワイズ学習面の特徴についてまとめた動画を公開しています。約5分間の動画でバックワイズが他のフィリピン留学の語学学校とどう違うのかを確認出来ます。

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この記事を書いた人

Backwise共同代表(塾長)・学習カリキュラム担当。
「20歳を過ぎてから英語を学ぼうと決めた人たちへ」の著者。自らも英文法・発音のレッスンを日々提供しています。
フィリピン留学の世界に2012年から関わっています。

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